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2012全国高校GIS技能大赛奖项荣归各主

发布时间：2012-11-01 阅读量：80

由中国测绘学会、工业和信息化部人才交流中心、地理信息系统软件及其应用教育部工程研究中心和地理信息系统产业技术创新战略联盟主办，中地数码集团承办的2012全国高校GIS技能大赛圆满结束。本届大赛历时七个月，经过层层考评与筛选，共产生32个奖项，其中一等奖7个，二等奖8个，三等奖17个。并在西安举行的2012年中国测绘学会综合学术年会开幕式上对各奖项进行了颁奖，各奖也荣归各主。

地理信息系统软件及其应用教育部工程研究中心副主任，中地数码集团执行总裁谢忠教授莅临现场致颁奖辞。

颁奖结束后，业界知名媒体《GIS时代》和3sNews等对带队老师和获奖学生进行了采访。来自江西师范大学、兰州交通大学和聊城大学的三位老师从大赛的组办、学生指导、专业实践、能力培养等方面与记者进行了交谈。

兰州交通大学张老师表示，大赛对培养学生动手实践能力非常有益，以往的灌输式教学方式现在普遍不受学生欢迎，作为老师应该去想如何激发学生的自主学习意识，而非站在三尺讲台上空洞的理论说教，而且现在学生在夯实理论的基础上更迫切需要运用到实践中去。作为老师，应当以高度负责的态度去对待自己的每一个学生，为学生的前途着想，做好教师教书育人的本职。

江西师范大学罗老师和聊城大学马老师表示非常赞同这种说法。他们从带队的经验鼓励更多的GIS专业学生参入到类似的实践活动中来，为走上工作岗位打下坚实的基础。他们反映现在的学生极富创造力，而且学生所处的年龄阶段容易个性张扬，也不乏易迷失学习方向和目标等不良的现象出现，但这些都是正常的而且也没必要太担心。老师应当从生活和学习上都关心他们的成长，做学生的良师益友。马老师提到，刚开始组织学生参赛的时候，很多学生自制力较差，常常玩电脑游戏，并没有真正投入到大赛的活动中，但经过与学生的反复沟通和思想工作，学生们的自觉性有了很大提高，能够自觉地投入到大赛的各项事情中。

江西师大的罗老师在学生的自觉性、大赛过程、老师指导、院系支持以及课程设置与学习等方面向记者分享了他的宝贵经验。来自郑州大学一等奖获得者的左同学在采访中提到，通过大赛，明白了自己的兴趣和不足在哪，以便自己日后朝哪个方向发展，及时调整自己的学习计划，让其更具针对性。尤其是严格的现场评审，不仅是对学生心理素质的考验，更是对学生现场应变能力的检测，这对于将来学生在职场面试，处置突发问题都是非常有帮助的。

高校GIS技能大赛的目的是激发高校学生对GIS技术学习、交流和应用的热情，拓宽学生们的思维，锻炼学生们的实际动手能力，推广GIS技术在中国普及等，并为中国GIS事业选拔和储备更多的优秀人才。